专业概括
教育技术学是现代信息技术和教育学相结合的一门交叉学科。教育技术学服务于现代教育信息化的发展，是专门培养信息技术老师的专业。
专业简介
教育技术学学制四年，毕业生获得教育学学士或理学学士。教育技术学主要研究教育学类和计算机类相关学科的基本知识，进行教学设计、教育软件设计与开发、教育信息系统建设等方面的训练，培养能推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。教育技术学是融合现代科学技术和教育理论而产生的综合型、应用型学科。
专业课程
教育技术学开设的主要课程分为教育学类和计算机类。该专业开设的主要课程有C/C++程序设计、数据结构与算法、教育技术学导论、数字教育媒体设计与开发、学习技术系统设计、学习科学与技术、信息技术的教与学、中小学编程教育等。
专业与就业
教育技术学是一门交叉学科，涉及许多领域，因此该专业毕业生在职业选择方面也比较多元化。目前教育技术学专业每年毕业生人数有6，000-7，000人，男女生所占比例分别为25%和75%。该专业毕业生主要的就业方向有：1.在中小学从事信息技术教学和教育信息化支持服务相关工作。这类岗位学校招生人数少，门槛相对较高，竞争激烈。2.在在线教育企业、数字出版企业、教育培训机构等从事教育产品研发、技术支持、教学设计、产品经理等工作。3.在IT类企业从事软件开发等工作。这类工作对于毕业生计算机相关领域的技能要求较高。教育技术学毕业生可以选择的考研方向有教育技术学、现代教育技术、学科教学（数学）、教育学等。
报考指南
目前全国开设教育技术学专业的院校有120多所，专业推荐的院校有北京师范大学、华东师范大学、上海外国语大学、华中师范大学、南京师范大学等。华东师范大学的教育技术学专业以基础教育课程改革和教育信息化促进教育变革为己任，培养研究型和卓越的教育信息技术学科教师。在学生的培养方面，以综合性设计性实验项目贯穿于整个人才培养全过程，充分依托专业科研平台与科研团队，并以创新创业训练项目为跨学科实践载体，训练学生扎实的理论基础、实践应用和创新创业能力。华中师范大学的教育技术学专业设在人工智能教育学部。学校拥有教育技术学本、硕、博完整的人才培养体系。教育技术学为国家级一流本科专业、国家级特色专业。该专业分为非师范专业和普通本科专业。教育技术学专业与在线教育、智慧校园、慕课、电化教育和教育机器人等密切相关。 教育技术学专业适合对信息技术教学、教学课件设计等感兴趣，具有良好的科学与人文素养，人际交流能力和团队协作能力较好的学生就读。教育技术学专业高校文理兼招。对于新高考省份，根据《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，该专业要求必选物理。根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号），嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的，不宜就读教育学类专业。教育技术学专业属于偏冷门的一门学科。该专业学习的内容比较广，但是本科阶段对各个领域只是简单的涉猎，学的并不精。如果选择了这个专业，建议学生在上学期间要从多个领域里选择一个主攻方向，发挥学习的主动性，对相关领域进入深入的学习，以提升自己就业的竞争力。